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    注目の研究科リポート

    テーマ:働きながら、大学院で学ぶ
    敬愛?#24037;?#25945;授の下で課題に取り組んだ経験が成長につながった

    羽矢﨑 聡 さん(NTTドコモ 知的財産部)
    KIT虎ノ門大学院(金沢工業大学大学院)
    工学研究科

    入学理由

    羽矢﨑聡さんが知的財産の世界に興味を持ったのは大学時代のこ?#21462;?#32076;営学部に在学中、通商産業省で知財に関?#24037;?#30740;究に携わった経験もあり、就職活動の際も知財部門にターゲットを絞った。そんな羽矢﨑さんが、金沢工業大学大学院(KIT虎ノ門大学院、以下KIT)工学研究科の知的創造シ?#25915;匹?#23554;攻を選んだのは、知財戦略の大家である丸島儀一客員教授の下で、国際標準化戦略を究めるためだった。
    「勉強自体は独学でもできる。では、大学院に行かないと絶対に得られないものとは何か。それは、普通に働いているだけでは知り合うことができない、知財戦略の第一線で活躍してきた一流の方々に直接自分の課題をぶつけてアドバイ?#24037;頦い郡坤堡毪長取¥餞筏啤?#21516;じ志や高い問題意識を持った異業種の同期たちと徹底的に議論したり、交流したりできることです」。羽矢﨑さんは入学理由をこう語る。

    入学と同時に転勤に

    羽矢﨑さんが入学したのは2009年4月のことだった。平日夜間と土曜日の講義を中心と?#24037;耄?#24180;制コー?#24037;恰?#32701;矢﨑さんも当初は都内の職場から平日夜間に通うつもりだった。ところが想定外の事態が発生。入学直前、東京の本社から山梨支店営業部門への異動が発令されたのだ。 「これでは入学は断念せざるをえない?#20154;激い蓼筏俊¥扦?#20024;島先生が?#25345;肖?#25276;してくれたこと?#24605;嬰āITの?#32862;榨攻駿氓柵?#25163;厚いサポートもあって、どうにか入学を決断?#24037;毪長趣扦蓼筏俊?br />とはいえ、さ?#24037;?#36890;学?#24605;s2時間もかかる甲府から東京まで、週に何回も通うこと?#24819;yしい。異動したばかりの職場で、初めて営業や販売企画の業務に携わることになり、負荷も増える。そこで、羽矢﨑さんは?#32862;榨攻駿氓柵違ⅴ喪嘯ぅ工?#24467;い、入学後半年間は休学制度を利用?#24037;毪長趣恕¥餞筏啤?#26032;しい職場に慣れてきた9月から平日週1回と土曜日というペー?#24037;?#36890;い始めることに?#24037;搿?br />「平日は夕方に1時間年休を取って、甲府駅発17時台の特急あずさに飛び乗りました。講義が終わった後は、居酒屋に場所を変えて(笑)、議論の続きに熱中。そのため、終電で帰れないこともしばしば。24時間営業のマンガ喫茶で時間をつぶし、朝5時くらいの始発列車に乗って甲府に戻り、自宅でシャワーを浴びてから出社?#24037;毪趣い?#29983;活を?#26448;?#38291;続けました」
    そこまでして通いたい?#20154;激盲郡韋稀?#32701;矢﨑さんにとって大学院で過ごす時間が何物にも代えがたい至福の時間だったからだ。
    だが、休学を含む在籍期間の上限は4年間。このままのペー?#24037;扦?#20462;了は不可能だった。「修了は諦めるしかないか?#30465;龔D。そう思っていた矢先のこ?#21462;?#20877;び辞令が下り、2011年4月から東京本社の知的財産部へ戻ることになった。
    東京に戻ってからは平日の夜間週3回と土曜日を?#24037;伽?#35611;義やゼミに費やした。そして入学後3年目となる2012年3月、無事に大学院修了を果たす。「正直に言う?#21462;?#21322;年ごとに授業料を納めるたびに、このまま通い続けるべきか迷ったのも事実です。しか?#26041;Y果的には3年間かけて修了したことで、丸島先生の哲学をじっくりと学び、自分のものに?#24037;毪長趣扦蓼筏俊¥瑜?#24195;く深い人的ネットワークを形成できたのも大切な財産で?#24037;汀?#35558;めずに続けて本当によかった?#20154;激盲皮い蓼埂埂?/p>

    もがいているときが成長?#24037;?#30636;間

    羽矢﨑さんが、丸島教授から最も影響を受けた言葉は、「本を読む?#30465;工坤盲俊?羽矢﨑さんの知識欲は高く、普段から数多くの本を読みあさり、知識の蓄積と情報収集に努めてきた。だから、書物から得た知識は豊富にある。しかし一方で、誰かの知識に頼ってしまい、自分で考え抜いて知恵をしぼり出す姿勢に欠けていた。その弱点を見事に言い当てられたのだ。
    「丸島先生のこの一言には目からウロコが落ちた思いがしました。それをきっかけに、とことん自分で考え抜くようになりましたね」
    ゼミ以外にも、著名な教員陣が交代で講義?#24037;搿?#30693;的財産戦略実務特論?#24037;洹?#22269;際交渉に必要な知識と戦略シナリオを修得?#24037;搿?#22269;際交渉特論?#24037;勝傘ⅳ嗓?#35611;義も非常に面白く、毎回がワクワク?#24037;?#26178;間だった。
    「そのため、仕事との両立が図れない?#20154;激盲郡長趣?#19968;度もありません」。ただし、ゼミでの発表の準備に追われているときなどはプレッシャーを感じてよく夢に出てきたという。しかし、高い課題を与えられ、その課題を乗り越えるべく必死になってもがいているときこそが、自分が最も成長している瞬間であり、そういった厳しい環境は大学院に行かない限り、決して自分だけで作り出?#24037;長趣悉扦勝い玀韋坤取?#32701;矢﨑さんは強調?#24037;搿?br />修了して約1年が経った現在、羽矢﨑さんの周辺にはどのような変化が見られているのだろう。
    「職場では、知財戦略の観点から意見を求められることも増えました。自身の意見やアドバイ?#24037;摔瑜盲啤?#31038;内の関係者から、感謝されるようになったのはとてもありがたいことです。研究開発部門の幹部からも『知財戦略といえば、羽矢﨑君だよね』と言われたときは本当にうれしかったで?#24037;汀工?#32701;矢﨑さん。大学院で培った視点や知識を、?#36554;欷?#20849;有して組織的な実行力を高めるのが、今後の課題だ?#26085;Zる。
    3年間の大学院生活は、羽矢﨑さんに知識のみならず、物事を考え抜く基本姿勢と?#36554;欷槨?#25594;るぎない信頼をもたらした。

    (出典:日経BPムック 日経 大学?大学院ガイド)

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